Ռոբերտ  Գրին«Պատերազմի 33 ստրատեգիաները» գրքից «Ագրեսիայի աճի մարտավարություն» հատվածի թարգմանություն:

Փոխգնդապետ Հորացիո Նելսոն (1758–1805) իր կյանքի ընթացքում շատ բան է տեսել։Նա կորցրել է ձախ աչքը Կալվիի պաշարման ժամանակ և Սանտա Կրուսի ճակատամարտում կորցրեց աջ ձեռքը։1797 թվականին նա հրվանդանում հաղթեց իսպանացիներին
Սան Վիսենին, և մեկ տարի անց Խաբեց Նապոլեոնի եգիպտական ​​արշավը` հաղթելով նրա նավատորմը Նեղոսի վրա Աբուքիրի ճակատամարտում: Սակայն ոչ դժբախտությունները, ոչ էլ հիասքանչ հաղթանակները չպատրաստեցին փոխգնդապետին այն խնդիրների դեմ, որոնք շփոթության մեջ գցեցին բրիտանական նավատորմի իր գործընկերներին, երբ 1801 թվականի փետրվարին անհրաժեշտ է եղել լուծել դանիացիների հետ հակամարտությունը:

Մենք շատ խիստ մոտեցանք ոգու ներկայության հետ կապված գաղափարին, որը մեծ դեր է խաղում անսպասելիի տիրույթում, պատերազմ է, որը մեծ դեր է խաղում.Դա ոչ այլ ինչ է, քան անսպասելին հաղթահարելու մեծ ունակություն: Ոգու առկայությունը հիացնում է և անսպասելի հարցի տեղին պատասխանով, և հանկարծակի վտանգի դեպքում արագ եւ հնարամիտ գործողությամբ … Հենց այդ արտահայտությունը – ոգու առկայությունը – շատ տեղին մատնանշում է մտքի կողմից ցուցաբերվող օգնության մոտավորությունն ու արագությունը:

Կառլ ֆոն Կլաուսվից (1780–1831) Պատերազմի մասին

Ծանր մտքերը մարդուն կարող են ավելի շատ թուլացնեն, քան արյունահոսող վերքը:

Թոմաս Հարդին (1840–1928)

Իհարկե, բնական կլիներ, որ Նելսոնին՝ Բրիտանիայի հայտնի հերոսին, վստահվեր նավատորմի հրամանատարությունը։ Բայց փոխարենը Ծովակալությունը նախընտրեց ընտրել սըր Հայդ Փարքերին, իսկ Նելսոնը նշանակվեց նրա տեղակալը: Այս հակամարտությունը անսովոր էր, եթե ոչ նուրբ. դրա նպատակն էր ստիպել Դանիային համաձայնվել Ֆրանսիային ռազմական ապրանքների մատակարարման բրիտանական էմբարգոյին: Նելսոնը, ծայրահեղ վրդովված, քիչ էր մնում կորցներ իր փառաբանված հանգստությունը։Նելսոնը, վրդովված ծայրահեղությունից, մոտ էր կորցնելու իր ինքնատիրապետումը ։ Փոխծովակալը ատում էր Նապոլեոնին, և վտանգ կար, որ նա շատ հեռու կգնա դանիացիների հետ, և դա արդեն հղի էր դիվանագիտական ֆիասկոյով ։ Սըր Փարքերն ավելի մեծ էր, քան Նելսոնը ՝ հավասարակշռված, հանգիստ անձնավորություն, որն ունակ էր լավ կատարել առաջադրանքը ՝ առանց դրա սահմաններից դուրս գալու:

Նելսոնը ճնշեց ինքնասիրությունը և ընդունեց նշանակումը, բայց հետագայում լուրջ բարդությունների հանդիպեց: Նա գիտեր, որ ժամանակն այս իրավիճակում կարևոր դեր է խաղում. Որքան շուտ նավատորմը հանդես գա, այնքան քիչ հավանական է, որ դանիացիները հասցնեն կազմակերպել պաշտպանությունը ։ Նավերը կանգնած էին առագաստների տակ, բայց Փարքերի սովորույթը չէր շտապել ։ Հետաձգումը զայրացրեց Նելսոնին, նա չկարողացավ պարապ նստել. նա ուսումնասիրեց քարտեզները և, մշակեց ճակատամարտի մանրամասն պլան: Նա գրել է Փարքերին ՝ շտապելով նրան, որպեսզի բաց չթողնի նախաձեռնությունը։ Բայց Փարքերը անտեսեց բոլոր առաջարկները:

Վերջապես, Բրիտանական նավատորմը ելույթ ունեցավ մարտի 11-ին: Այնուամենայնիվ, ուղիղ Կոպենհագեն գնալու փոխարեն, Փարքերը հրամայեց շարժվել նավերին քաղաքի նավահանգստից հյուսիս և կապիտաններին հավաքեց հանդիպման: Հետախուզության զեկույցների համաձայն ՝ Դանիացիները աշխատել են իրենց քաղաքի պաշտպանության վրա, Կոպենհագենի մատույցներում պաշտպանական ամրություններ են կառուցել, բացատրել է նա։ Նավերը, որոնք կանգնած են նավահանգստում, ամրոցները հյուսիսում և հարավում, ինչպես նաև շարժական հրետանային մարտկոցները, որոնք ունակ են ջրի վրա հարվածել Բրիտանական նավատորմին:Կարելի է արդյոք դրան դիմակայել ու մեծ կորուստներ չկրել։ Բացի այդ, օդաչուները, ովքեր լավ գիտեն Կոպենհագենի շրջակայքի ծովը, պնդում էին, որ այստեղի ջրերը վտանգավոր են, լի ավազաթմբերով, և այդ տարածքներում քամիները ուժեղ են ։ Հաղթահարել բոլոր խոչընդոտները կրակի տակ. Հաշվի առնելով բոլոր դժվարությունները, արդյոք ավելի հեշտ չէ փորձել գայթակղել Դանիական նավատորմը և պայքարել նրանց հետ բաց ծովում:

Այսպիսով, Գրանտը մնաց միայնակ; ամենահավատարիմ ծառաները համոզում էին նրան փոխել ծրագրերը, բարձրագույն հրամանատարությունը տհաճորեն հարվածեց նրա անխոհեմությանը և փորձեց կանգնեցնել նրան: Հայտնի զինվորականներն ու քաղաքացիական անձինք, ովքեր բարձր պաշտոններ էին զբաղեցնում, նախապես հայտարարեցին ձախողված արշավ, որը նրանց թվում էր անհույս և զուրկ որևէ իմաստից ։ Ձախողման դեպքում ամբողջ երկիրը կհամաձայնի կառավարության և գեներալների հետ ։ Գրանտը այս ամենը հասկանում էր և լավ էր ներկայացնում վտանգը, բայց փառասիրության նկատառումները նրան չէին հուզում, նա նույնքան խուլ էր մնում ընկերների խնդրանքներին, վախերին և նույնիսկ հայրենասիրության մասին դատողություններին ։ Այս հանգիստ ինքնավստահությունը, որը երբեք չէր լքում նրան և երբեմն բարձրանում էր իսկապես գրեթե մինչև ռոքի զգացումը, անսասան էր ։ Մի անգամ որոշում կայացնելով մի հարցի շուրջ, որը պահանջում էր ամրություն և անսասանություն, նա երբեք չհրաժարվեց դիրքերից, այլ հավատարիմ մնաց իրեն և իր ծրագրերին: Նման բացարձակ եւ անվերապահ հավատը, սակայն, ոչ մի կապ չուներ ինքնավստահության, ամբարտավանության կամ խանդավառության հետ: Ոչ, դա պարզապես ամուր համոզմունք էր, որը հատուկ ուժ էր տալիս նրան, ինչին նա հավատում էր: Նա ոգեշնչեց ուրիշներին ՝ ստիպելով նրան վստահել իրեն, դա հնարավոր դարձավ, քանի որ նա կարող էր այդքան հավատալ իրեն:

Ադամ Բադո «Ուլիս Գրանտի ռազմական պատմությունը», 1868

Նելսոնը դժվարությամբ էր կարողանում իրեն պահել։Վերջապես, նա ցատկեց և քայլեց տնակում ՝ իր խոսքերի ռիթմով թափահարելով կոճղը: Ոչ մի պատերազմ, ասում էր նա, դեռ չի շահել սպասումով ։ Դանիացիների պաշտպանությունը կարող է վախեցնող թվալ միայն ռազմական գործի նորեկների համար, բայց նա դեռ մի քանի շաբաթ առաջ ծրագիր մշակեց.նա կարող էր հարձակվել հարավից, որտեղից ամենահեշտն է մոտենալ, և այդ ընթացքում Փարքկերը պահուստային ուժերով կմնա նավահանգստից հյուսիս: Նելսոնի նավերը բավականաչափ շարժուն են դանիական հրետանին շեղելու համար ։ Նա ուսումնասիրել է քարտեզները. ծանծաղուտները լուրջ վտանգ չեն ներկայացնում ։ Ինչ վերաբերում է քամիներին, ապա այժմ ավելի կարևոր է հարձակվել, այլ ոչ թե անհանգստանալ դրանց մասին ։

Նելսոնի ելույթը ուժ տվեց կապիտաններին։ Նա, օրինակ, ավելի պերճախոս չեր, բայց նրա վստահությունը վարակիչ էր ։ Նույնիսկ ինքը ՝ Փարքերը, տպավորված էր, և ծրագիրն ընդունվեց:

Հաջորդ օրը Նելսոնի նավերը շարժվեցին դեպի Կոպենհագեն, սկսվեց ճակատամարտը։ Դանիական թնդանոթները, որոնք մոտ տարածությունից կրակել են բրիտանական նավերի վրա, լուրջ վնաս են հասցրել ։ Նելսոնը քայլում էր իր «փիղ» առագաստանավի տախտակամածով ՝ հարմարեցնելով անձնակազմին ։ Նա մեծ հուզմունքի մեջ էր, որը հասնում էր էքստազի: Կրակոցներից մեկը դիպել է գրոտտո կայմին ՝ հենց նրա կողքին ։ «Գործը վտանգավոր է, այս օրը կարող է վերջինը լինել բոլորիս համար», – ասաց նա գնդապետին, երբ պայթյունավտանգ ալիքով նրան գրեթե տապալեցին, – բայց հավատացեք ինձ, ոչ մի փողի համար Ես չէի համաձայնի հիմա այլ տեղ լինել»:

Փարքերը Մարտին հետևում էր հյուսիսից ։Այժմ նա փոշմանել էր, որ համաձայնել է ընդունել Նելսոնի ծրագիրը.Նա պատասխանատու էր քարոզարշավի համար, պարտությունը կարող էր հետք թողել նրա Կարերիայի վրա։Չորս ժամ կատաղի փոխհրաձգության։Նավատորմը ձախողվում է ՝ չհասնելով նվազագույն առավելության: Նելսոնը պարզապես չգիտի, թե երբ պետք է սկսել նահանջը, և Փարքերը որոշեց, որ ժամանակն է նետել 39–րդ դրոշը ‘ նավերի հեռանալու ազդանշան: Նրան տեսած առաջին նավերը պետք է ազդանշանը փոխանցեին գծի երկայնքով: Կապիտաններին այլ բան չէր մնում անել, քան կատարել հրամանը, այսինքն ՝ նահանջել ։ Մարտն ավարտվեց։

Երբ ազդանշանը նկատել են «փղի» վրա, լեյտենանտը հայտարարեց Նելսոնին։Փոխծովակալը անտեսեց լուրը։Շարունակելով հարվածներ հասցնել դանիացիների պաշտպանությանը, Նա ի վերջո կանչեց սպային.»16 համարի դրոշն իր սեփական ազդանշանն էր, այն նշանակում էր «թշնամու հետ սերտ մարտի մեջ մտնել»։ Սպան հաստատեց, որ դրոշը դեռ վերևում է:»Հոգ տանել, որ այդպես լինի», — հրամայեց Նելսոնը: Մի քանի րոպե անց, նկատելով, որ Փարքերի դրոշը դեռ ողողված է քամու տակ, Նելսոնը դիմեց իր ազդանշանին. «գիտեք, Ֆոլի, ես միայն մեկ աչք ունեմ, այնպես որ ես իրավունք ունեմ երբեմն կույր լինել»: «Ես ոչ մի ազդանշան չեմ տեսնում»:

Պարփակված սըր Փարքերին հնազանդվելու և փոխծովակալի հրամանները կատարելու անհրաժեշտության միջև, այլ նավերի սպաները, Այնուամենայնիվ, անցան Նելսոնի կողմը, չնայած նրանք գիտակցում էին, թե ինչով է նրանց սպառնում ձախողումը: Բայց շուտով Դանիացիների պաշտպանությունը հաջողվեց ճեղքել. նավահանգստում մի քանի նավեր նստեցին, հրետանային կրակը սկսեց մարել։

Փարքերի նահանջի հրամանը տալուց մեկ ժամ էլ չանցած Դանիացիները հանձնվեցին։

Հաջորդ օրը Փարքերը քիչ բառերով շնորհավորեց Նելսոնին հաղթանակի կապակցությամբ։ Նա չհիշատակեց հրամանին նրա չենթարկվելու մասին։Փարքերը ցանկանում էր, որ այս ամբողջ դրվագը, ներառյալ նրա վախկոտությունն ու չարաբաստիկ հրամանը, հնարավորինս շուտ մոռացվեր:

Թարգմանությունը կատարեց Մարի Անանյանը, 8-րդ դասարան